Domingo, 23 de septiembre de 2018 3:58 PM

Aulas inteligentes son realidad en escuelas avileñas (+Video,Post)

De pizarras digitales, tabletas y wifi se habla por estos días en las escuelas pedagógicas Raúl Corrales, del municipio cabecera, y Rafael Morales, de Morón, donde se instalaron las primeras dos aulas inteligentes llegadas a Ciego de Ávila, que posibilitarán a los profesores de estos planteles adecuar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los tiempos actuales.

Aidielis Espada Ferreiro, profesor de Informática en el centro pedagógico de la ciudad capital, explicó a Invasor que las también llamadas aulas tecnológicas están equipadas por una pizarra digital interactiva, un módulo de 20 tabletas, una antena wifi para la interconexión inalámbrica, un carro de carga, una computadora para el maestro, un proyector y dos servidores que facilitan la distribución y el almacenamiento de la información de todas las asignaturas.

Con excepción de la pizarra, proveniente de la empresa china TRACEBoard, el resto de los dispositivos son resultado del trabajo conjunto de la Empresa Industrial para la Informática, las Comunicaciones y la Electrónica (Gedeme) y la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), condición que facilita el acceso a la mayor parte del equipamiento técnico y los desarrolladores de esta iniciativa.

Aulas inteligentes llegan a nuestros niños #Cuba #UJC

Posted by Susely Morfa González on Friday, February 23, 2018

Gracias a las funcionalidades de las nuevas aulas, agregó Espada Ferreiro, los maestros podrán crear grupos dentro de la clase para ofrecer atención diferenciada a los alumnos, compartir audio y video, enviar archivos, así como realizar ejercicios interactivos y registrar todas las actividades realizadas por los estudiantes.

Yoeny González Rodríguez, especialista en Seguridad Informática del Nodo Provincial de Educación, manifestó que la provincia pretende efectuar la compra de otras 10 tabletas para completar la totalidad de las capacidades del carro de carga, diseñado para ofrecer energía a 30 dispositivos y, a la vez, ampliar el número de educandos que accede al moderno salón de clases.

Detalló además González Rodríguez que, en un primer momento, se decidió ubicar las aulas inteligentes en las escuelas pedagógicas para garantizar la formación de los futuros maestros, mientras que, en dependencia de las posibilidades, se aspira a montar otras dos en el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Cándido González y la DPE para que los metodólogos puedan prepararse en el uso de esta tecnología.

Aunque las aulas inteligentes buscan mejorar los estándares de aprendizaje a partir de herramientas más cercanas a los códigos comunicativos de los estudiantes, suponen un enorme reto para los profesores, quienes no deben olvidar su lugar como principales responsables del proceso educativo que, ante el nuevo escenario, demanda mayor preparación y responsabilidad para que métodos tradicionales y tecnológicos puedan coexistir armónicamente.


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